Уровни языковой компетенции
← Вернуться назад

Уровни языковой компетенции - Языковой центр Pygmalion


pygmalion_levels.png

A1

Длительность курса: 120

Я понимаю: знакомые слова и некоторые очень простые фразы, когда медленно и разборчиво говорят обо мне, моей семье и ближайшем окружении.

Я могу: общаться в простой форме, если собеседник может медленно повторить сказанное или сказать другими словами и помогает мне формулировать то, что я стараюсь сказать; задать простые вопросы и ответить на них в разгворе на хорошо известные мне темы; простыми предложениями рассказать о своем месте жительства и людях, которых знаю.

Я умею: написать короткий, простой текст, например, отправить поздравительную открытку; заполнить бланки с личными данными, вписать свое имя, гражданство и адрес в регистрационную карту гостиницы.

A2

Длительность курса: 120

Я понимаю: отдельные фразы и часто употребляемые слова в выражениях, которые связаны со мной (простую информацию о себе и семье, покупках, месте жительства, работе).

Я могу: воспринимать главную мысль коротких, простых и четко произнесенных сообщений, объявлений; прочитать очень короткие простые тексты; отыскать конкретную информацию в простых текстах, связанных с повседневной жизнью: объявлениях, рекламных изданиях, меню, расписаниях; понять короткие и простые личные письма; общаться в простых повседневных ситуациях, где происходит обмен простой информацией об известных мне темах и действиях; включиться в очень короткий разговор о бытовых вопросах, но все же мое владение языком недостаточно, чтобы самостоятельно вести диалог; простыми предложениями рассказать о своей семье и других людях, жизненных обстоятельствах, своем образовании, нынешней и предыдущей работе; написать короткие записки и простые сообщения.

Я умею: написать очень простое письмо, например, выразить кому-то благодарность.

B1

Длительность курса: 120

Я понимаю: главное содержание разборчивой и литературно правильной речи на известные темы, с которыми я сталкиваюсь на работе, в школе, в свободное время и т.д.; содержание радио и телепередач тогда, когда сравнительно медленно и разборчиво говорят об актуальных событиях или темах, которые меня интересуют лично или профессионально; тексты, в которых использован язык ежедневно часто употребляемый или связанный с моей работой.

Я могу: понять события, чувства и пожелания, описанные в личных письмах; во время зарубежного путешествия общаться в ситуациях, где небходимо говорить; без предварительной подготовки включаться в разговор на известные или интересующие меня темы, а также на повседневные темы; коротко обосновать и объяснить свои взгляды и намерения; пересказать содержание книги или фильма и выразить к этому свое отношение.

Я умею: формировать и связывать вместе высказывания, чтобы рассказать о пережитом и разных событиях, своих мечтах, надеждах и желаниях; написать простой, связный текст о вопросах, которые мне известны или которые меня интересуют.

B2

Длительность курса: 120

Я могу: понять продолжительную речь и лекции, следить даже за сложной аргументацией, если тематика достаточно известна; прочитать отчеты и статьи на актуальные проблемы, в которых автор выражает определенное отношение или мнение; понять современные прозаические произведения; довольно свободно и без подготовки общаться с говорящими на родном языке; активно участвовать в дискуссиях о знакомых мне проблемах, обосновывая и защищая свое мнение; обосновать свои взгляды по каждому спорному вопросу, оценивая различные мнения; написать понятный, детализированный текст по разным вопросам, который касается моего круга интересов; написать эссе или сообщение, дать письменную информацию, а также аргументировать то или другое мнение.

Я понимаю: почти все в телевизионных новостях и репортажах о новейших событиях; литературную речь почти во всех фильмах.

Я умею: написать письма, выделяя значительные для меня события и впечатления.

C1

Длительность курса: 120

Я могу: понять продолжительную речь и тогда, если в ней нет четкой конструкции и есть слабо выраженные логические связи; понять длинные и разного типа сложности тексты, определяя различия стиля; понять специальные статьи и длинные технические инструкции, даже если это не относится к виду моей деятельности; бегло и свободно выражаться, специально не подыскивая походящие слова и выражения.

Я без усилий понимаю телевизионные программы и фильмы. Я могу умело использовать язык и в повседневных ситуациях и по работе; написать письмо, эссе или сообщение по сложным вопросам, выделяя то, что я считаю значительным и важным.

Я умею: точно формулировать свои мысли и взгляды и умело поддерживать разговор; ясно и логично описать свои мысли, выразить свое мнение; писать стилем, подходящим для конкретного читателя.

C2

Длительность курса: 120

Я без труда понимаю любой вид речи, даже когда в быстром темпе говорит пользователь родного языка.

Я могу без труда: понять говорящих с разными особенностями речи; прочитать тексты разного типа сложности по конструкции или с точки зрения языка: дневники, специальные статьи, литературные труды; участвовать в любом разговоре или дискуссии, хорошо знаком с идиоматическими и разговорными выражениями; говорить совершенно свободно и точно выражать смысл в мельчайших нюансах; совершенно свободно, ясно и аргументированно, в соответствии с конкретной ситуацией подавать содержание темы; написать сложные письма, рефераты или статьи так, чтобы читателю было легко заметить и запомнить важнейшие места; написать отчеты и рецензии и по литературным и по специальным литературным трудам.

Я умею: построить свой рассказ так, чтобы слушателю было легко воспринять и запомнить важнейшие вопросы; написать понятный, логичный текст в соответствующем стиле. Если при использовании языка у меня появляются трудности, я могу так ловко преобразовать сказанное, что остальные этого не замечают.